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吞咽障碍的康复训练

2021-09-20

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吞咽障碍的病人常常不可以一切正常的吃东西,乃至连口腔都是长出问题,因此在平常一定要有效的去控制,挑选高品质的方式开展医治,一般吞咽障碍是会给人体导致不便和压力的,要基本功训练刚开始,包含牙,嘴唇及其回绝的方式必须开展训炼。

康复治疗(1)提前准备训炼以前,对病人开展康复治疗文化教育,有语言智障人士可运用文本或沟通交流图板以及它合理方法,餐前30Min刚开始训炼。释放压力提前准备操:正坐桌椅或床边,两手放到腹前,呼吸、呼吸各3次,左、右摆头部各3次,左、右边扭头各3次,缩肩、释放压力各3次,上身往左边、右歪斜各3次,姿势应柔和。

(2)基本功训练

1)口腔周边肌肉的体能训练:唇健身运动:包含闭唇、噘嘴和嘴角上抬。病人闭紧唇,康复师将无名指与中拇指各自压于上嘴唇,用劲扒开嘴唇,推动闭唇能量。病人用劲噘嘴,康复师用无名指放置嘴角向外拉,给与摩擦阻力。病人笑容,康复师将中拇指放置嘴角,抵御嘴角上抬。用冰块儿沿嘴角向脸颊迅速轻擦,可推动嘴角上抬。颌健身运动:包含张颌和闭颌。病人张开嘴巴时,康复师手放到下颚下,往上推,抵御下颚的往下能量。闭颌时,病人用劲牙齿咬合,康复师往下拉下颚,释放反方向力。舌健身运动:包含外伸、侧伸、舌头舌头拉高。规定病人尽可能地为外伸舌。用汤勺或压舌板给与摩擦阻力。用压舌板或汤勺在舌中间迅速向气体压力。伸舌舔塑料吸管或水晶果冻。舌侧伸时,用压舌板给与摩擦阻力。舌在口腔内部将两边脸颊顶起,给与摩擦阻力。于嘴角置放水晶果冻,病人用舌舔。舌头做顺时针方向反方向清理牙姿势。用压舌板迅速用劲向舒张压舌头部,随后用压舌板抵御舌头部拉高。发“k”音,也有利于舌头部拉高。

2)严寒刺激法:血压咽下反射面变弱或消退时:用冷冻的棉签,轻轻地刺激性软腭、腭弓、舌头及咽后壁,可提升软腭和咽喉部的敏感性,使咽下反射面非常容易产生。 血液流囗水防范措施:对颈部喉腔用冰块儿推拿,直到皮肤稍微泛红。1日3次,每一次10分钟

3)屏息-发音健身运动:病人坐着桌椅上,两手支撑点坐面做推压健身运动,屏息。随后忽然放手,高声用劲发“a”音。也可改成推墙。或是病人尝试发音时,康复师在前面将两手放置病人双肩包给与工作压力,发音时病人促进人体往前,抵着康复师的手。此健身运动能够训炼咽喉锁闭作用、加强软腭肌张力,有利于去除残余在咽喉部的食材。

4)咳嗽训炼:病人反复咳嗽,清嗓子,推动咽喉锁闭的实际效果。

5)构音训炼:患者张嘴发“a”音,并向两边健身运动发“yi”音,随后再发“wu”音,每一次每音发5次。也可嘱病人缩唇随后发“hu”音,像吹蜡烛、吹哨子姿势。进一步让病人发“你、我、他”简易音。随后唱一段最了解的歌,激励大声唱,根据张闭口粉刺姿势,咽喉启闭来推动嘴唇肌肉健身运动和咽喉的锁闭作用。

6)呼吸训练:根据增加呼吸呼吸,控制吸气工作能力。具体步骤参照呼吸道病症章节目录。

7)屏息咽下:缺失呕吐反射面、咳嗽反射、声带麻痹易导致吸入性肺炎。可改进进餐流程,开展声门边咽下,避免 误咽。方式是,咬合-呼吸-屏息-咽下-咳嗽-咽下。

8)吮吸和喉咙平举训炼:病人无名指携带缓冲块,放到康复师的嘴中,康复师吮吸手指头。随后病人把手指头放到自身嘴中,效仿吮吸姿势,感受吮吸的觉得。反复训练,直至造成轻中度的吮吸能量。病人把自己的手指头放置康复师的甲状软骨上缘,在康复师咽下时,觉得它的健身运动。随后病人将自身的手指头放置甲状软骨上,效仿姿势。


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